踩实“基层泥土◆◆◆★★”，让■◆★◆★“出高楼、进院坝”成为学生实践的主旋律。下基层开展调查研究■★★■，进社区宣讲政策■■★■◆★，入户倾听群众意见，是学生开展社会实践的关键一环◆◆★■★。基层有大舞台★◆★■■，一线是大熔炉，既要“身”入更要“心”入。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。要想社会实践取得有效成果■★◆★，就必须走出舒适的高楼★★■■◆，走进群众的院坝，与他们同坐一条板凳话家常、摸实情，这次“三下乡”实践活动就给我们提供了一次难得的机会。作为乡村振兴调研组◆◆◆，我们需要研究当地非物质文化遗产（河溪香醋和榜爷腊肉）赋能乡村振兴的情况。我们走进当地村民的日常生活★■，去到群众意见集中的集镇，一户一户开展“敲门行动”了解真情实况，为后续课题深度研究打下了坚实基础。■★“横看成岭侧成峰★★，远近高低各不同。★★◆◆■”从冷冰冰的文字和抽象的数据中得到的结果，往往与现实是脱轨的，我们只有脚下多沾一寸泥土■◆■◆■★，耳朵才能多听一份实情。所以，必须要克服掉心里的不适应，深入寻常巷陌，亲眼看★★◆★，亲自悟，紧盯“鸡毛蒜皮”的小事和“盘根错节◆■◆”的杂事，将调查研究与现实民情有机结合起来，以创造实实在在的研究成果为目的，实现◆◆■■◆“以研资民”■◆★★★。

　　牢记“百年初心◆■”★■，以理论知识的◆◆■■◆“活水”滋润学思践悟的■◆“心田★◆■★”★■■■◆■。党的历史就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史★◆◆。下乡之前，我对党的历史认知仅仅停留在书本的理论层面■★，没有深入发掘其中的底蕴和价值。下乡的第一天晚上，指导老师用一场别开生面的主题党日活动■■，让我们走近党史，融入党史。在宣讲人的娓娓道来中，百年党史徐徐铺陈开来★★，一幕幕血与泪交织的历史仿佛穿越了时间的长河◆◆◆，重现于我们眼前◆★■■，每一个学子都真切地感受到了一股无形的力量源源不断涌入身体◆■★，那些匆匆离开的背影像是一颗颗流星滑过面前，却使我们的心久久不能平息◆■◆■■。百年党史波澜壮阔，百年理论历久弥新★■■■◆■，革命先辈的经验与智慧需要我们继承，时代的发展与进步需要我们革新。我们必须从理论的★◆◆★■■“活水”中汲取思想精华◆◆■■，探索实践之道，深刻领悟，求知求索，提高思维敏锐度深刻度，在知之愈明中行之愈笃。

　　在“三下乡”实践活动中，我既是见证者，更是参与者，通过与群众面对面交流◆★、用脚板丈量民情、乡村振兴调研★◆、党建教育进社区，我深刻领悟到了新时代青年肩负的使命与担当。青年兴则国家兴，青年强则国家强，必须充分发挥吉大学子“有理想■★◆、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的精神，在基层经受风雨，在磨砺中成长◆◆■◆◆◆，把青春力量融入时代发展洪流★■★■◆★。

　　时间如白驹过隙◆★■，悄然流逝。吉首大学文传院■★“三下乡★■■”实践活动时间虽短★■■，对于我们漫长的人生就像是一滴水融入了大海★◆，却能丰富我们的人生履历，成为我们生命中的宝贵财富■◆◆◆。生逢盛世★■★■◆★，吾辈青年学子当不负盛世；正值韶华◆★★■，吾辈青年学子定不欺韶华★◆。经历这次“三下乡”实践活动的磨砺，我相信不仅仅是我★■★，而是我们——每一个吉大学子都心怀寥阔之志，渴望跬步之行★◆，像接续翻滚、奔涌不息的后浪，不断激起时代的浪花，勇毅奔赴下一场山海■■◆。

　　练就“过硬本领”，用敢于担当的铁肩膀扛起青年责任的硬担子。打铁必须自身硬，新时代的青年学子不能做打铁的，而要做铁打的。要想成为国家未来的★★“顶梁柱★◆◆”，就要敢于“刀在石上磨，人在事上练”，把事往肩上扛、手中揽、实里做，以强烈的使命感与责任感面对生活里、学习上■■◆■、工作中的各种硬担子★◆。文传学院这次“三下乡”实践活动，除了宣传党建知识，增加基层调研经验，还旨在锻炼学生的专业技能和专业素质，通过自己发掘新闻点—撰写新闻稿—递送专业平台来提升专业技术，培养实操能力和实干精神。文传学院派出有实践经验的学生进行专业技术培训讲座，手把手地教◆◆■■◆，帮助指出新闻报道中存在的问题和难点，以优秀的新闻事例为榜样，为初学者提供新闻模版。软肩膀挑不起硬担子，只有凭借精益求精的认真态度■◆■、一抓到底的执着之劲、敢于争先的挑战精神才能奠基深厚的专业基础，练就扎实的行业功夫■★◆◆，才能锻炼出强大的担当能力，用“请党放心■■◆■，强国有我★■★◆”的铮铮誓言接过先烈先辈先贤递过来的硬担子■★★■■。

　　又是一年酷暑来临★◆，炎热的天气阻挡不了吉首大学“万名师生走进武陵山★■◆◆★★”三下乡实践活动的步伐，作为文传学院一名即将进入大三的学生■■◆★■■，我很荣幸能成为其中一员并开启自己的锻炼之旅。“走，到基层去！”随着吉首大学文传学院党委书记杨帆一声号令，“文传青年◆★■”社会实践团在指导老师的带领下◆★◆，迅速进驻社会实践基地——吉首市河溪镇。